国安机关接待室，两位国安干警看着眼前神色凝重的人，“你要举报谁？”“我要举报我的资助人”，某航发研究所助理工程师。
为什么要举报自己的资助人？
间谍资助学子多年，只为“放长线、钓大鱼”，故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，间谍假借“捐资助学”，策反优秀青少年、从事非法窃密活动。故事的主人公林辰，原型是我国某重要部门职工小韦。
小韦自幼在福利院长大，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，顺利进入我国某重点高校就读。
和其他受资助学生不同的是，小韦读高中时，一名自称“L老师”的人突然出现，并提出以每年5000元对他进行资助，直至其大学毕业。
大学毕业后，按照“L老师”的建议，小韦考入了我国某重要部门，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，并以开展研究、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。
随着“L老师”索要的资料，越来越关键敏感，小韦逐渐觉察到了其中的问题，最终决定向国家安全机关举报。
经国家安全机关查明，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，多年来一直在我国境内物色、培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，妄图“放长线、钓大鱼”。
他们假借“捐资助学”之名，利用受助人员的“报恩”心理，怂恿其报考党政机关、科研院所，或者参军入伍，借此打入关键核心岗位，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动。
国家安全部公开披露的案例提示：感情拉拢、金钱收买学术交流、兼职招聘、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。
面对境外机构或个人提出的相关要求，务必保持高度警惕和头脑清醒，认清间谍圈套，切莫因小失大。
国家安全，人人有责。《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，任何公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关举报。
来源：央视军事
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